قالب: Word
تعداد صفحات: 8
تعدد تعاریف تدریس حاکی از تلاش چشمگیر صاحب‌نظران برای شناخت آن است. شاید بتوان گفت که حاصل تأمل دهها متفکر در این باره آن بوده است که جستجوی تعریف واحد کمتر مورد تأکید باشد. تفاوت در عرصه نظری (مفهوم‌پردازی) منجر به تفاوت در عرصه عملی (معلمی کردن) می‌شود. پذیرش تفاوت‌های نظری، کم و بیش، پذیرش تفاوت‌های عملی را در پی داشته است و به همین دلیل، برخی صاحب‌نظران از انواع تدریس‌های خوب، سخن به میان آورده‌اند. سؤالی که در اینجا مطرح می‌شود این است که تدریس چیست و چگونه می‌توان از انواع خاص تدریس، اطلاع حاصل کرد؟
تعداد مشاهده: 4058 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: docx
حجم فایل:58 کیلوبایت