دانلود فایل بررسی مشكلات روانپزشكي در كودكان زير پنج سال
دسته بندي :
کالاهای دیجیتال »
رشته روانشناسی و مشاوره (آموزش_و_پژوهش)
بخشی از متن اصلی :
فهرست مطالب
مقدمه............................................................................................................
تاريخچه ........................................................................................................
تعريف بهداشت روان ...........................................................................................
تعريف سازمان جهاني بهداشت روان عبارت است از...........................................................
ويژگي هاي افرادي كه از نظر رواني سالم هستند ..............................................................
چند نشانه هشدار دهنده براي ضعف رواني .....................................................................
جمعيت هاي آسيب پذير در بهداشت روان.......................................................................
بيان مسئله.......................................................................................................
ارزيابي نوزادان و كودكان خردسال.............................................................................
مشكلات شايع در نوزادان وكودكان خردسال ...................................................................
مشكلات خواب..................................................................................................
مشكلات غذا خوردن............................................................................................
تأخير در رشد...................................................................................................
Pica در نوزادي و كودكي ....................................................................................
حملات ريسه رفتن..............................................................................................
انگشت مكيدن و ناخن جويدن...................................................................................
اختلال دلبستگي ................................................................................................
يافته هاي باليني ................................................................................................
جدول 1- علل عمده كم تواني ذهني........................................................................
كم تواني ذهني..................................................................................................
جدول 2- اصول راهنما در تشخيص توانايي هاي افراد« كم توان ذهني »......................................
جدول 3- موارد عمده نوروبيولوژيك همراه با اختلال اوتيستيك:................................................
منابع.....................................................................................................
مقدمه
بيماري هاي رواني از بدو پيدايش بشر وجود داشته و هيچ فردي، از هيچ طبقه اقتصادي اجتماعي
خاصي، در مقابل آن ها مصونيت نداشته و خطري است كه بشر را همواره تهديد مي كند. خوشبختانه نهضت
بهداشت رواني در نيم قرن اخير، افكار غلط و خرافات در مورد اين بيماري ها را كنار گذاشته و نشان داده كه اولا
بيماري هاي رواني، قابل پيشگيري بوده و ثانيا در صورتي كه مانند ساير بيماري ها به موقع تشخيص داده و تحت
درمان قرار گيرند به همان نسبت از مزمن شدن و عوارض آن ها كاسته خواهد شد . در راستاي همين عقيده ,
بهداشت رواني كه جزئي از بهداشت عمومي محسوب مي شود به پيگيري موارد زير مي پردازد :
- افزايش سطح بهداشت رواني از طريق ارتقاء آگاهي هاي جامعه در مورد اين بيماري ها
- شناسايي و تشخيص زودرس اختلالات رواني و درمان آنها
- پيشگيري از عوارض و عود بيماري و توانبخشي بيماران
- پيشگيري از بروز بيماري هاي رواني از طريق پيشگيري و درمان بيماري هاي جسمي.
تاريخچه
در حقيقت بهداشت روان را مي توان يكي از قديمي ترين موضوعات به شمار آورد . زيرا بيماري هاي رواني
از زمان هاي قديم وجود داشته , بطوريكه بقراط در حدود 400 سال قبل از ميلاد عقيده داشته كه بيماران رواني را
مانند بيماري جسمي بايد درمان كرد . تقريبا از سال 1930 يعني بعد از تشكيل اولين كنگره بين المللي بهداشت
روان بود كه اين رشته بصورت جزئي از علوم پزشكي درآمد و سا زمان هاي روانپزشكي و مراكز پيشگيري در
كشورهاي مترقي يكي بعد از ديگري فعاليت خود را شروع كردند.
در سال 1930 اولين كنگره بين المللي بهداشت روان با شركت نمايندگان پنجاه كشور در واشنگتن
تشكيل شد و مشكلات رواني كشورها و مسائلي از قبيل تاسيس بيمارستان ها , مراكز درمان سرپايي , مراكز
كودكان عقب مانده ذهني و نظاير آن مورد مطالعه قرار گرفت . ولي در 18 سال بعد يعني در سال 1948 در سومين
كنگره بين المللي بهداشت روان كه در لندن تشكيل شد اساس فدراسيون جهاني بهداشت روان بنيان گذاري شد و
در همان سال اين فدراسيون به عضويت رسمي سازمان يونسكو و سازمان جهاني بهداشت درآمد بطوريكه اين
سازمان در ژنو نقش رهبري رسمي فدراسيون جهاني بهداشت روان را به عهده گرفت . از آن تاريخ به بعد هر سال
يك جلسه بين المللي و هر چهار سال يكبار كنگره جهاني تشكيل شده و مي شود . در نتيجه تلاش و كوشش هاي
پيگير روز 18 فروردين مطابق با هفتم آوريل روز جهاني بهداشت اعلام گرديده در سراسر جهان مسائل بهداشتي
كشورها مورد بررسي قرار مي گيرد . ضمنا از مسئولين بهداشتي كشورهاي مختلف خواسته شده تا برنامه هاي
بهداشت رواني را جزو برنامه هاي بهداشت عمومي قرار دهند.
این فایل به همراه چکیده ، فهرست مطالب ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word ( قابل ویرایش ) در اختیار شما قرار
می‌گیرد.
تعداد صفحات :28